中學生五大學科競賽獎牌數(shù)和金牌數(shù)連續(xù)7年全省居首

福州拔尖創(chuàng)新學生培養(yǎng)拓新路

黨的二十大報告提出，“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才”。近年來，福州市深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于新時代人才工作的新理念新戰(zhàn)略新舉措，以基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升為主要抓手，充分發(fā)揮學科競賽優(yōu)勢，深化招生考試制度改革，積極與高等院校、教科研機構(gòu)等開展合作，為國育英才。

在2023年中學生五大學科競賽中，福州學子斬獲18金22銀9銅共計49枚獎牌，兩名選手進入國家集訓隊，獎牌數(shù)和金牌數(shù)連續(xù)7年蟬聯(lián)全省第一。

第二批主題教育開展以來，福州市教育部門進一步優(yōu)化拔尖創(chuàng)新型學生培養(yǎng)模式，聚焦核心素養(yǎng)，打破學段壁壘、校際邊界，在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面成果豐碩，實現(xiàn)了新的突破。

近年來，福州市強化質(zhì)量提升激勵，搭建市、縣、校三級教育人才發(fā)展平臺，促進教育教學改革創(chuàng)新，積極響應新課程、新高考改革。福州市基礎(chǔ)教育質(zhì)量穩(wěn)中有進，多名學生通過非高考渠道升入名校，如延安中學初三畢業(yè)生林沛晗入選北京大學物理卓越計劃，獲得北大2023年“0001號”錄取通知書；福建師大附中李睿成、黃東庭入選清華大學物理攀登計劃；福清德旺中學高二學生商道軒、長樂一中高三學生陳勵言入圍清華2024年第一批“丘成桐數(shù)學科學領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃”，被提前保送清華大學。

在學科競賽方面，福州市充分發(fā)揮學科奧賽基地校作用，確定福州一中、福州三中、師大附中、福州高級中學、長樂一中為第一批學科奧賽基地校，依托福州教育研究院，與福建師大合作開展培訓，提升參賽能力，學科競賽表現(xiàn)突出。從2017年到2023年，福州學子累計獲得51枚國賽金牌。2023年，福州學科奧賽國賽成績再創(chuàng)新高，五大學科奧賽國賽獲獎人數(shù)為49人，占全省獲獎人數(shù)54.44%；數(shù)學奧賽獲得7枚國賽金牌，創(chuàng)下歷史最佳成績。

近年來，福州市優(yōu)化普通高中自主招生流程，支持省示范性高中、縣（市）一中以及部分省一級達標高中通過特色創(chuàng)新班自主招生選拔拔尖創(chuàng)新型學生，加強對特長學生的跟蹤和精準培養(yǎng)，對學有余力的優(yōu)質(zhì)初中生提前開展夏令營、冬令營等學科競賽培訓，為優(yōu)質(zhì)普高開展拔尖創(chuàng)新型學生培養(yǎng)提供生源基礎(chǔ)。2023年中考，共有900余名初中優(yōu)秀應屆畢業(yè)生通過特色創(chuàng)新班自主招生被公辦優(yōu)質(zhì)普高學校錄取。

此外，福州還在全省率先實施中考英語口語人機對話考試，并于2023年首次將英語口語人機對話納入中考投檔總分，聚焦核心素養(yǎng)，充分發(fā)揮考試評價指揮棒作用，以考試評價方式改革推動課堂教學模式改革。福州還落實縣中提升計劃，2023年取消市區(qū)優(yōu)質(zhì)普高面向六縣（市）招生計劃，防止縣中優(yōu)質(zhì)生源過度流失，維護良好教育生態(tài)，促進縣中持續(xù)健康發(fā)展。

福州市教育局相關(guān)負責人表示，下一步將充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性、先導性、全局性地位和作用，加強頂層設計，堅持教研與實踐相貫通，通過引入高校、教科研機構(gòu)的支持和助力，依托福州教育研究院成立“拔尖創(chuàng)新型學生培養(yǎng)研究中心”并負責開展拔尖創(chuàng)新型學生選拔、培養(yǎng)、評價等管理工作，進一步優(yōu)化資源配置，打破學段壁壘、校際邊界，打造優(yōu)質(zhì)教育供應鏈，鍛造拔尖創(chuàng)新型學生成長鏈，探索拔尖創(chuàng)新型學生貫通培養(yǎng)新路徑，增強拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作的科學性、預見性、主動性和創(chuàng)造性，切實推進教育、科技、人才“三位一體”發(fā)展。（記者 鄢秀欽）